Hội thảo về đề án: “Xây dựng xã hội học tập tỉnh Thanh Hóa, giai đoạn 2011 – 2020”

Ngày 6 tháng 12 năm 2011, Hội Khuyến học tỉnh phối hợp với sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo lấy ý kiến góp ý về đề án: “Xây dựng xã hội học tập tỉnh Thanh Hóa, giai đoạn 2011 - 2020”.

Thành phần tham gia gồm có: Các đồng chỉ ủy viên ban Chấp hành Hội Khuyến học, chủ tịch Hội Khuyến học các huyện, thị, các phòng ban chức năng của sở Giáo dục và Đào tạo, Hiệu trưởng một số trường cao đẳng và trường đại học Hồng Đức. Ông Nguyễn Đình Bưu – Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh báo cáo khái quát về quá trình xúc tiến xây dựng dự thảo đề án, các nội dung cơ bản của đề án. Đánh giá thực trạng xây dựng xã hội học tập ở Thanh Hóa trong giai đoạn 2001 – 2010; Những kết quả đạt được cụ thể đã xây dựng và phát triển nhiều mô hình khuyến học, khuyến tài có chất lượng và có hiệu quả góp phần tác động tích cực vào xây dựng xã hội học tập. Nổi bật gồm 4 hình thức hỗ trợ trường học gồm:

1/ Hỗ trợ duy trì và mở rộng  quy mô giáo dục, thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục đào tạo, chủ yếu thông qua việc giúp đỡ học sinh, sinh viên nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh ở các vùng bị thiên tai không  bỏ học. Khuyến khích học sinh, sinh viên học giỏi, vượt khó: với 35 vạn lượt học sinh, sinh viên được nhận học bổng và hơn 2 triệu lượt học sinh, sinh viên được khen thưởng với tổng số tiền hơn 400 tỷ đồng và sách vở, đồ dùng học tập.

2/ Vận động các doanh nghiệp, cá nhân, tổ chức ủng hộ, hỗ trợ tăng cường cơ sở vật chất cho các trường học có thêm các điều kiện dạy tốt học tốt hơn, trị giá 150 tỷ đồng.

3/ Tổ chức quản lý tự học, giáo dục học sinh ở khu dân cư bằng tiếng trống khuyến học; tủ sách khuyến học ở thôn bản; xây dựng góc học tập ở gia đình; tổ chức vui chơi văn nghệ, thể thao, cắm trại ở thôn, phố, xã, phường;  tổ chức  phòng chống tệ nạn xã hội và vi phạm pháp luật của học sinh ở khu dân cư.

4/ Hỗ trợ các nhà giáo bằng việc giúp đỡ cả về tinh thần lẫn vật chất khi gặp khó khăn, đi đào tạo bồi dưỡng và tôn vinh những nhà giáo dạy giỏi, làm khuyến học xuất sắc. Trong 11 năm Hội Khuyến học đã giúp đỡ và khen thưởng cho hơn 10 vạn lượt giáo viên  với số tiền trên 40 tỷ đồng. Có 2 mô hình tổ chức Khuyến học gồm: Mô hình gia đình hiếu học, dòng họ hiếu học, khu dân cư hiếu học với gần 240.000 gia đình hiếu học, 6.700 dòng họ hiếu học và 3.200 khu dân cư hiếu học được công nhận.

Mô hình xã hội hóa xây dựng quỹ khuyến học: Từ gia đình, dòng họ, khu dân cư, xã phường, huyện, tỉnh, cơ quan, doanh nghiệp, quỹ mang tên doanh nhân, cá nhân, quỹ của nhiều tổ chức đồng sáng lập. Số liệu tổng hợp 11 năm được 450 tỷ đồng và nhiều hiện vật trị giá hàng chục tỷ đồng.

Các đại biểu đã tập trung thảo luận, đóng góp cụ thể vào nội dung chính của đề án: Về mục tiêu, nhiệm vụ và giải pháp xây dựng xã hội học tập. Các ý kiến đều cho rằng: Để tạo nguồn nhân lực đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội trong giai đoạn tới, sự cần thiết thể chế hóa, cụ thể là đề án xây dựng xã hội học tập tỉnh Thanh Hóa giai đoạn 2011 – 2020.

Kết thúc hội thảo, Chủ tọa hội nghị ghi nhận các ý kiến và sẽ được tổng hợp, hoàn thiện, đề nghị các đại biểu chưa có điều kiện góp ý tại hội thảo cần gửi văn bản hoặc đóng góp trực tiếp vào bản dự thảo.

Trịnh Xuân Lương